CENTRO INTERPRETATIVO DA NATUREZA

Azimute – Associação de Desportos de Aventura, Juventude e Ambiente ambicionou, com a presente proposta, valorizar e tirar partido das potencialidades que o edifício da Escola Primária da Portela - Gondesende apresenta, para o desenvolvimento de actividades desportivas e ambientais, após as convenientes e indispensáveis obras de recuperação do referido imóvel mantendo-lhe a traça construtiva.

O edifício está localizado na mancha florestal adjacente à aldeia da Portela, sendo designado por edifício da Escola Primária da Portela - Gondesende. Foi construído inicialmente com o objectivo de servir como espaço educativo para o 1º Ciclo. No entanto, tendo sido desactivado este edifício, a sua degradação física tornou-se inevitável e foi-se agravando com o passar dos anos.

Este edifício da Escola Primária encontra-se num terreno aplanado, ligeiramente afastado do núcleo da aldeia. A localização na periferia da aldeia, apesar de possibilitar uma envolvente paisagística de grande valor, potencia situações adversas à sua conservação, nomeadamente no que respeita às instalações especiais de que o edifício poderá dispor, como sejam o abastecimento de água, de energia eléctrica ou outras.

Após a recuperação do edifício e das suas infraestruturas, além de criar a Sede da Azimute, criou-se um Centro Interpretativo da Natureza, capaz de receber visitas organizadas pelas Escolas do Ensino Básico e outras, bem como visitantes ocasionais. O principal objectivo do Centro visa a sensibilização para a preservação do meio ambiente, para a riqueza faunística e florística e para a importância da Água na preservação do ambiente e do bem estar social. Com efeito, este projecto apresenta ainda uma forte componente pedagógica e lúdica, permitindo aos visitantes usufruir de jogos e actividades complementares susceptíveis de despertar o espírito criativo e conhecimento dos participantes. Estas actividades são também direccionadas a um público específico, nomeadamente com dificuldades auditivas e visuais, dado que contêm uma componente prática capaz de estimular diversos sentidos.

Por outro lado, e ligado aos Desportos de Aventura e o Ambiente, serão sinalizados e mantidos periodicamente alguns percursos pedestres na envolvente do edifício e desenvolvidas actividades de orientação pedestre na mancha florestal adjacente.

A possibilidade dos Jovens disporem de computadores multimedia para “descobrirem” outras culturas e fomentar o seu conhecimento através das Novas Tecnologias de Informação, aliado à projecção de videos de âmbito ambiental e cultural, permite um aprofundamento dos conhecimentos e maior sensibilização dos Jovens.

Este projecto vai permitir não só a revitalização de zonas actualmente abandonadas, como a dinamização de diversas actividades de exterior, multiplicando desta forma as valências do Centro Interpretativo da Natureza. Estes percursos são veículos dinâmicos de informação interpretada e traduzida, procurando-se que o contacto com o público seja feito de uma forma original e criativa, proporcionando uma tomada de consciência do meio envolvente e o desejo de contribuir para a sua protecção e melhoria.